(관련기사: 제주 4.3항쟁과 국제 바칼로레아 회장단의 뜻 깊은 만남 https://omn.kr/1lqje). 당시만 해도 IB는... 역사를 사건이 아니라 '서술의 구조'로 읽는 방식이었다. 기억과 망각, 기술과 침묵을 함께 살피는 토론이...
제주 4.3항쟁과 국제 바칼로레아(IB) 회장단의 만남을 다룬 기사가 교육 현장에서 수업 자료로 활용되고 있으며, IB의 역사 교육이 단순한 사건 중심이 아닌 서술의 구조와 기억, 망각, 기술과 침묵을 함께 고찰하는 방식으로 진행되고 있다.
(관련기사: 제주 4.3항쟁과 국제 바칼로레아 회장단의 뜻 깊은 만남 https://omn.kr/1lqje). 당시만 해도 IB는... 역사를 사건이 아니라 '서술의 구조'로 읽는 방식이었다. 기억과 망각, 기술과 침묵을 함께 살피는 토론이...